Специальная компьютерная периферия для особых детей

Специальная компьютерная периферия для детей с особенностями развития   В настоящее время специальная и коррекционная педагогика в развитых странах ориентируется, прежде всего, на интеграцию ребёнка или подростка с особыми нуждами в массовую школу, в максимально самостоятельную экономическую деятельность, независимую или максимально независимую жизнь. Преобладание концепции интеграции привело в последнее время к увеличению доли компьютерных технологий (как адаптивных, так и ассистирующих) в общем процессе обучения детей с ограниченными возможностями. Также расширился и контингент детей, участвующих в образовательном процессе. Сейчас существует много аппаратных и программных средств, разработанных для расширения возможностей использования компьютера лицами с особыми нуждами. В их число входят специализированные интерфейсы. для лиц с частичной или полной потерей зрения: — адаптированные варианты стандартных интерфейсов; — увеличители видеоизображения; — программы, озвучивающие тексты …